2019年3月6日上午，益本社工机构的驻校项目“益本童心——助困境儿童快乐成长计划”在霞浦县宏隆小学首次开展专业的音乐课，学校一直没有专业的音乐老师，我们针对这个需求，联结了八中的音乐老师来做支教，为因城乡发展不均衡的问题做出一点点的努力。
宏隆小学，霞浦县西山洋富荣弄151号，学生近200人，老师11个（加校长12人），上午3节课，下午3节课，全县3所私立的小学之一，也是农民工子弟学校，属于困境儿童最多的小学，符合关工委助学条件的有27人，实际情况远不止这个数，有的家长出于自尊心不上报等情况皆有。
该项目针对城乡发展带来的不均衡性导致的物质生存，性格发展，儿童权益被忽视、儿童性侵害、校园霸凌、心理健康教育、缺乏家庭照顾等问题。为困境儿童联结社会优质资源，缓解困境并开展成长辅导、法治宣教、临界预防、行为矫正、社交指导、情绪疏导等服务。项目以进驻学校作试点为特色，建立支持网络，目标是深度服务10个困境儿童的个案，并以试点校50%的困境儿童有改善作为衡量指标（后面我们实际开展了75个服务对象，其中因对接项目方要求在县域内有校外的部分）。前期通过调研，以需求为导向，积极对接有关工委、法院、基金会、爱心商家、志愿者等，资源连接“图书角”、“暖冬包”、“安全教育（交通安全、女童保护，五防宣讲）”、“急救，防减灾”、“法治宣讲”、“艺术支教（绘画，书法，音乐，街舞）”、“心理咨询辅导”、“焕新乐园”、“小组拓展（盲道体验，一勺米）”、“阅览室”等，项目根据“助人自助”的理论拟“为儿童做——与儿童一起做——由儿童自己做”来开展。
